MentorING

Senkung der Abbruchquoten durch gezielte, persönliche Unterstützung

Die meisten Studenten, die ihr Studium abbrechen, vollziehen diesen Schritt erfahrungsgemäß in den ersten vier Semestern. Für eine kurzfristig wirksame Unterstützung der FH-Studenten wurde deshalb ein gezieltes Gesamt-Mentoring-Konzept für die ersten Studienjahre eingeführt.

Um die Studierenden stärker persönlich in ihrem Studium zu unterstützen, werden Mentoren aus dem Kreis der Master-Studierenden und Doktoranden gewonnen und als wissenschaftliche Mitarbeiter befristet eingestellt. Sie sind das Bindeglied zwischen Studierenden, Professoren und Fachtutorien bzw. Erstsemesterpaten.

Ziele

Ziel des MentorIng-Programms ist es, die Abbruch-Quoten von Studenten durch eine gezielte persönliche Betreuung zu senken.

Zielgruppe

Das Programm richtet sich an die Studenten der Bereiche Elektrotechnik und Informatik der FH Emden in Leer.

Ablauf

Die Mentoren führen mit den Studenten regelmäßige Coaching-Gespräche, in denen die Studierenden sowohl den aktuellen Stand ihres Studiums einschließlich etwaiger individueller Probleme als auch ihre weiteren Planung erläutern. Diese Gespräche geben den Mentoren die Möglichkeit, den Bedarf an Fördermaßnahmen auszuloten.

Basierend auf diesen Erkenntnissen wird ein Förderplan für den jeweiligen Studierenden erstellt und die Anzahl und Art der Tutorien festgelegt. Die Studierenden ihrerseits geben den Mentoren über den Erfolg ihrer Fördermaßnahmen Rückmeldung.

Die Mentoren übernehmen gezielt die Organisation der erforderlichen (Fach-)Tutorien und halten den Kontakt zu den Fachprofessoren. Die Fachtutoren liefern ihrerseits in geeigneter Form auch Rückmeldung an die Mentoren. Die Anzahl der Fachtutorien wird über den gewohnten Umfang, der bisher vom Fachbereich bzw. der Abteilung finanziert wird, hinaus vergrößert, um den Studierenden auch Tutorien in Kleingruppen anbieten zu können.

Darüber hinaus wird auch das bereits bestehende Erstsemesterpaten-Programm von den Mentoren koordiniert. Die Mentoren machen sich am Einführungstag bekannt und schulen die neuen Studierenden schon in den ersten Wochen zum Thema „Zeitmanagement“.

Projektpartner

MentorING ist ein Projekt der NORDMETALL-Stiftung sowie der Stiftung Nordwest und Fachhochschule Emden in Leer.